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25 septembre 2006

CONCERTIENCE

Logo_couleur CONCERTIENCE = l'art du concerto

Parce que toutes mes activités se retrouvent dans cette formule "révéler la musique des hommes, des équipes et des organisations"...

Parce que je souhaite à chacun que la vie, le travail, l'engagement social soit une belle musique... sa musique...

  • A  titre individuel, par les formations et l'accompagnement individuel :
    • Révéler ses talents : sa musique personnelle
    • S'exprimer d'une manière authentique : jouer sa partition
    • Mieux vivre en harmonie avec soi-même : faire un avec son instrument
  • Dans les relations interpersonnelles et les équipes, par les formations, l'accompagnement d'équipes, les groupes d'analyse de pratique :
    • S'exprimer, écouter l'autre, favoriser le dialogue : jouer ensemble...
  • Dans les organisations, par de l'accompagnement :
    • L'orchestre est bien plus qu'une somme de musiciens...

L’origine étymologique du terme "concerto" contient deux courants parallèles et complémentaires de son histoire :
- Concertare qui englobe l’idée de rivaliser, de se quereller, de lutter notamment en paroles,
- Conserere qui a une signification de lien, de jonction, de se concerter, de converser

Dans notre communication, dans notre travail en équipe, dans notre manière de manager, quel sens donnons-nous à notre concerto ?
Sommes nous dans le lien,la concertation, la coopération ? Ou bien, sommes  nous dans la querelle,  la lutte ?

Le concerto fait dialoguer un orchestre et un soliste. Parfois, c'est un instrument de l'orchestre qui va se détacher de l'ensemble et vient dialoguer en solo avec le soliste officiel.
Dans nos entreprises, nos équipes, nos familles, les groupes que nous formons, comment prenons nous chacun notre place ? Comment accordons nous nos prises de paroles personnelles, les prises de paroles que nous prenons au nom de notre fonction, notre rôle... ?

L'orchestre, dans un concert, symphonie ou concerto, est posé comme un "tout", une somme irréductible à l'addition de ses parties et il leur est transcendant. La situation du concerto a pour effet de faire (psychologiquement) "serrer les rangs" à l'orchestre, devant le soliste. L'orchestre se posant en orchestre devant le soliste et vice versa, on a une situation en miroir, en imitation.
Dans nos entreprises, comment le "nous" de l'équipe, de l'entreprise, se forme ? Comment l'équipe et le leader se construisent mutuellement ?

 D'autres métaphores viendront...

"Extraits de "Dictionnaire de la musique", Larousse, 1987"

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